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【學生購買教材,您就可免費取得品牌授權】

「高斯數學」致力於數學課程的設計與編輯,簡言之,這是一套以「如何讓孩子將數學學好」為出發點的教材。只要有教學經驗的老師,大多會同意以「大單元階梯式」的編排,將一個數學觀念由淺而深、循序漸進完整的學習,而非將一個數學觀念拆散來教。

這一套教材已經成功的培育出相當多優秀傑出的學生,無論是小學生報考「國中數理資優班」、「私立中學」,或者是國中生考取「建中」、「北一女」及其他重點高中,在在顯示這樣的編排方式,有助於學生快樂而輕鬆的學習,並且能夠將數學觀念內化為自己的能力,而不必拘泥在大陸及台灣學校各版本的順序。

為了讓更多學生能夠接觸並採用正確的學習方式,「高斯數學」樂與同業分享,目前「零負擔專案」熱烈實施中,歡迎有志提昇數學競爭力的教學機構輕鬆加入「高斯數學」的行列。


【您想開什麼班,我們都能提供教材】

一、專業數學班

您可以與「高斯數學」直營校同步,經營「專業數學班」,教材提供從小學一年級到國中三年級,除了「高斯數學專用講義」,每單元還附贈10張「平時測驗卷」,國小每單元還附有10張「學習補充單」。

國小部份如果招生人數眾多,還可以依據學生程度不同而採行「能力分班」:「特訓班」、「資優班」、「基礎班」,不同程度使用不同教材,真正做到「因材施教」。其中「特訓班」教材內容加深加廣後,將學生程度提昇近一個年級,適合有意報考「數理資優班」或「私立中學」的學生。

國小課程內容涵蓋學校各版本,但順序不同,是目前學習數學最有效的系統。如果無法跳脫學校版本的框架,將會受其影響,在有限的時間內,反覆練習學校課本內容,雖然月考分數很高,卻不代表程度很好。



二、安親班搭配數學課程

安親課輔班的經營,多半以學校版本順序為主,「高斯數學」特別為安親班設計一套「綜合校用版」講義,讓業者能夠依照學校不同版本的單元順序來教學。即使班上有不同版本的學生,仍然可以訂購不同的單元進行教學。


三、國中文理數學班

由於各版本的國中課程編排順序趨於一致,且國中學生未來須面對升學考試。所以,「高斯數學」的國中課程編排,以培養整合觀念、解決問題的能力為主軸,讓學生具有成就感,快樂的學習。

 

 

   

給我一個立足點,我就可以移動地球。

阿基米得(Archimedes,287–212 B.C.)


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